Soutenez notre Manifesto Lili : lisez nos 7 convictions pour la confiance et la réussite éducative de chaque enfant !
4 minutes | 17 octobre 2024
1 enfant sur 8 souffre d’anxiété, d’inattention ou de troubles du comportement1. 1 élève sur 3 est victime de harcèlement2. 1 sur 12 décroche à l’école3. Face à ces fléaux, Lili a conçu un programme de développement des compétences psychosociales et langagières. En alliance avec la communauté éducative d’un territoire – écoles et collèges, collectivités, acteurs de l’éducation populaire et du médico-social, familles – il contribue à un meilleur climat éducatif et plus d’égalité des chances, notamment pour les enfants et les jeunes issus des quartiers prioritaires et des zones rurales.
En savoir plus sur la mission de Lili
Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation, directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant du CNRS, dont les travaux prônent le langage oral comme levier de l’égalité des chances.
Professeure des universités en philosophie et sciences de l’éducation, titulaire de la chaire UNESCO de philosophie pour enfants “pour le dialogue interculturel et la transformation sociale”, créatrice du 1er Diplôme d’Université de philosophie pour enfants en France.
Professeur de philosophie, formateur à l’INSPÉ, ex-instituteur spécialisé, Docteur en Philosophie et en Sciences de l’éducation, cofondateur de Philojeunes pour lutter contre la montée des radicalisations par le développement des activités à visée philosophique.
Maître de conférences à l’INSPÉ, membre du laboratoire SENS de l’Université Grenoble Alpes, responsable du Diplôme Universitaire « Promouvoir la Motivation et le Bien-être à l’école”, et directeur de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.
Psychologue et formatrice au développement des Compétences Psychosociales et en Approche Centrée Solution, co-fondatrice de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.
Soutenu par la Recherche et l’Éducation nationale, Lili à l’école permet de :
Grâce à 7 projets d’animation clé-en-main et les plannings des Clubs Lili « périscolaire » et « mercredis / vacances », Lili outille et accompagne les animateur.rices (accueil périscolaire, centre social et de loisirs…) et les éducateur.rices pour :
Des conseils d’experts en pédagogie et neurosciences et 7 super-programmes pour aider son enfant à :
12 heures d’auto-formation embarquées dans l’application
Formation en présentiel par un expert Lili
Des courtes activités collectives diffusables sur ordinateur, mobile ou tablette, à choisir :
Comment Lili s’inscrit dans le programme scolaire de l’Education Nationale, de la maternelle au collège ? Lire l’article
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